Setiawati, I. 2016. STRATEGI MENINGKATKAN KEMAMPUAN MENULIS KARANGAN KREATIF PADA SISWA KELAS 4 DAN 5: Studi Multikasus di MIN Rejotangan dan SDN 1 Rejotangan Tulungagung. Dinamika Penelitian: Media Komunikasi Penelitian Sosial Keagamaan. 16, 1 (Jul. 2016), 107-127. DOI:https://doi.org/10.21274/dinamika.2016.16.1.107-127.