[1]
Ma’azi Azizah, I. 2016. EFEKTIVITAS PEMBELAJARAN MENGGUNAKAN PERMAINAN TRADISIONAL TERHADAP MOTIVASI DAN HASIL BELAJAR MATERI GAYA DI KELAS IV MIN NGRONGGOT NGANJUK. Dinamika Penelitian: Media Komunikasi Penelitian Sosial Keagamaan. 16, 2 (Dec. 2016), 279-308. DOI:https://doi.org/10.21274/dinamika.2016.16.2.279-308.