Setiawati I. STRATEGI MENINGKATKAN KEMAMPUAN MENULIS KARANGAN KREATIF PADA SISWA KELAS 4 DAN 5: Studi Multikasus di MIN Rejotangan dan SDN 1 Rejotangan Tulungagung. DP. 2016;16(1):107-127. doi:10.21274/dinamika.2016.16.1.107-127