[1]
Patih, T., Halistin, H., Saputri, R. and Azia, A. 2022. Implikasi Pengalaman Etnomatematika dan Gender Terhadap Pemahaman Konsep Bilangan Siswa. Jurnal Tadris Matematika. 5, 2 (Nov. 2022), 223-240. DOI:https://doi.org/10.21274/jtm.2022.5.2.223-240.