Pembelajaran Bangun Datar Berbasis Kontekstual Aplikasi Insert Shape untuk Meningkatkan Pemahaman Siswa Sekolah Dasar. Jurnal Tadris Matematika, [S. l.], v. 1, n. 2, p. 123–136, 2018. DOI: 10.21274/jtm.2018.1.2.123-136. Disponível em: https://ejournal.uinsatu.ac.id/index.php/jtm/article/view/1278. Acesso em: 24 jan. 2026.