Miskonsepsi Siswa dalam Menyelesaikan Masalah Pecahan berdasarkan Tingkat Keyakinan Siswa. Jurnal Tadris Matematika, [S. l.], v. 7, n. 2, p. 291–308, 2024. DOI: 10.21274/jtm.2024.7.2.291-308. Disponível em: https://ejournal.uinsatu.ac.id/index.php/jtm/article/view/10416. Acesso em: 24 jan. 2026.