“Pengembangan E-Modul Dengan Pendekatan STEM Untuk Memfasilitasi Kemampuan Berpikir Kritis Siswa Pada Materi Trignometri”. 2022. Jurnal Tadris Matematika 5 (2): 241-56. https://doi.org/10.21274/jtm.2022.5.2.241-256.