Maziyah, K. and Hidayati, F. (2022) “Pengembangan E-Modul dengan Pendekatan STEM untuk Memfasilitasi Kemampuan Berpikir Kritis Siswa pada Materi Trignometri”, Jurnal Tadris Matematika, 5(2), pp. 241-256. doi: 10.21274/jtm.2022.5.2.241-256.