Haswati, Desty, et al. “Pengaruh Model Pembelajaran PACE Terhadap Kemampuan Pemahaman Konsep Matematika Siswa Kelas XI”. Jurnal Tadris Matematika, vol. 2, no. 2, Nov. 2019, pp. 101-10, doi:10.21274/jtm.2019.2.2.101-110.