Transforming Rural Fiqh Understanding: Asset-Based Facilitation of Kitab Tanwirul Qulub at Majelis Taklim An-Nahdlah
English
DOI:
https://doi.org/10.21274/kjpm.2026.4.1.73-88Abstract
Purpose: The facilitation of Kitab Tanwirul Qulub study at Majelis Taklim An-Nahdlah, Ringinrejo Village, aimed to improve community literacy in fiqh, specifically on thaharah (ritual purification). The programme addressed the congregation’s limited understanding of purification rules, which relied on inherited customs rather than authoritative fiqh references.
Method: This community service program Using the Asset-Based Community Development (ABCD) approach, the facilitation employed contextual-dialogical explanation (syarah), practical demonstrations, and a reflective psycho-spiritual strategy.
Practical Applications: Activities included reading the kitab, translation, case discussions, and direct simulation of ablution (wudhu), dry ablution, and impurity removal.
Conclusion: Results showed significant improvement in the congregation’s religious understanding and practices. Members began recognising thaharah as a prerequisite for valid worship and could distinguish water classifications and impurity types according to the Syafi‘i school. Notable growth occurred in spiritual awareness, fiqh discussion culture, religious literacy independence, and ecological mindfulness in water use. The programme also strengthened Majelis Taklim An-Nahdlah’s role as a village-level centre for classical Islamic text learning. Thus, facilitating Tanwirul Qulub proved effective in building applicable, moderate, and sustainable fiqh understanding for rural communities.
Downloads
References
Adibah, Ida Zahara. 2023. “Revitalisasi Pendidikan Islam Pondok Pesantren Sebagai Rumah Moderasi Beragama Di Indonesia.” Edukasi Islami: Jurnal Pendidikan Islam 12(01). doi:10.30868/ei.v12i01.2954.
Adinugraha, Hendri Hermawan, Ikrom Al Masobih, Ilma Nafiyah, and Ahmad Anas. 2024. “Community Empowerment in Kebanggan Village: Asset-Based Community-Driven Development (ABCD) Approach.” IKHLAS: Jurnal Pengabdian Dosen dan Mahasiswa 3(1). doi:10.58707/ikhlas.v3i1.994.
Afif, Muhammad. 2019. “Urgensi Wudhu Dan Relevansinya Bagi Kesehatan (Kajian Ma’anil Hadis) Dalam Perspektif Imam Musbikin.” Riwayah : Jurnal Studi Hadis 3(2): 215. doi:10.21043/riwayah.v3i2.3746.
Ahmad, Mohammad Shodiq. 2018. “Thaharah: Makna Zawahir Dan Bawathin Dalam Bersuci (Perspektif Studi Islam Komprehensif).” Mizan: Journal of Islamic Law 2(1). doi:10.32507/mizan.v2i1.134.
Ali, Nur. 2024. “Strategi Pembelajaran Berbasis Masalah Bab Fikih Pada Mata Pelajaran Pendidikan Agama Islam Di SMA Rabiah Adawiayah: DOI 10.58569/Jies.V3i1.1041.” Journal of Islamic Education Studies 3(1): 28–35. doi:10.58569/jies.v3i1.1041.
Alvionika, Vivy. 2025. “Mahasin At-Ta’wil Karya Jamaluddin Al-Qasamy: Thaharah Dan Wudhu.” QAYID : Jurnal Pendidikan Islam 1(2): 388–93. doi:10.61104/qd.v1i2.494.
Ariesman M. 2025. “HUKUM MENYUCIKAN NAJIS DENGAN SELAIN AIR (STUDI KOMPARASI PANDANGAN MAZHAB HANAFĪ DAN MAZHAB SYAFI’I).” I’tiqadiah: Jurnal Hukum dan Ilmu-ilmu Kesyariahan 2(1): 29–42. doi:10.63424/itiqadiah.v2i1.240.
Bate’e, Yamowa’a. 2025. “Transformasi Spiritualitas Jemaat Melalui Pendekatan Liturgis-Partisipatif: Studi Kasus GBI Kalampangan Kalimantan Tengah.” Khaliya Onomiyea: Jurnal Abdimas Nusantara 2(2): 82–98. doi:10.61471/ko-jan.v2i2.49.
Daryanto, Joko Tri Atomojo, Artha Budi Susila Duarsa, Budi Setiawan Manurung, and Santi Yuliani. 2022. “Pengabdian Masyarakat : Implementasi Thaharah (Bersuci) Dalam Kehidupan Sehari-Hari Di Pondok Pesantren Lailatul Qodar.” Jurnal Peduli Masyarakat (JPM) 4(1).
Ferianto, Ferianto, Agus Susanto, and Muhammatkasibudi Hajimasamae. 2025. “A Pedagogical Model for Worship Literacy: Integrating the Skill Mastery Pyramid in Islamic Religious Education.” J-PAI: Jurnal Pendidikan Agama Islam 12(1). doi:10.18860/jpai.v12i1.36583.
Fitri, Zulfa Laila, Waharjani, and Jannatul Husna. 2025. “INTEGRASI PEMBELAJARAN FIKIH WANITA DALAM MENJAGA KESEHATAN REPRODUKSI REMAJA PADA SANTRIWATI AL-ISLAM YOGYAKARTA.” Jurnal Studi Pesantren 5(1). doi:10.35897/studipesantren.v5i1.1540.
Habibah, Cintana Balkis. 2026. “Thaharah Dalam Perspektif Al-Qur`an: Fondasi Kebersihan Jasmani Dan Rohani Muslim Serta Membangun Budaya Bersih.” Karakter : Jurnal Riset Ilmu Pendidikan Islam 3(1): 23–37. doi:10.61132/karakter.v3i1.1831.
Hasibuan, Susanti. 2022. “Kesetaraan Gender Dan Dominasi Laki-Laki: Konstruksi Peran Perempuan Dalam Dakwah.” Al-Manaj : Jurnal Program Studi Manajemen Dakwah 2(02): 24–29. doi:10.56874/almanaj.v2i02.1039.
Innayati, Early Maghfiroh. 2026. “Optimalisasi Manajemen Dakwah Berbasis Komunitas: Pendekatan Psikologi Dakwah Dalam Meningkatkan Partisipasi Generasi Z.” Indonesian Journal of Innovation Multidisipliner Research 4(2): 436–52. doi:10.69693/ijim.v4i2.498.
Khumaedi, Teddy. 2021. “METODE DAKWAH DALAM KONTEN OMAR DAN HANA DI CHANNEL OMAR HANA.” AT-TAWASUL 1(1): 31–42. doi:10.51192/ja.v1i1.109.
Mangka, Jahada. 2025. “Upaya Peningkatan Literasi Keagamaan Dan Sosial Di Desa Lekopancing.” WAHATUL MUJTAMA’: Jurnal Pengabdian Masyarakat 6(1): 59–85. doi:10.36701/wahatul.v6i1.2143.
Mansir, Firman. 2021. “Analisis Model-Model Pembelajaran Fikih Yang Aktual Dalam Merespons Isu Sosial Di Sekolah Dan Madrasah.” Ta’dibuna: Jurnal Pendidikan Islam 10(1). doi:10.32832/tadibuna.v10i1.4212.
Mooduto, Dzulkifli M. 2025. “REVITALISASI KEGIATAN KEAGAMAAN DALAM PROGRAM KKS-T: MEMBANGUN KARAKTER DAN PEMBERDAYAAN BERKELANJUTAN DI DESA HUYULA, GORONTALO.” SEMAR : Jurnal Sosial dan Pengabdian Masyarakat 3(1): 83–91. doi:10.59966/semar.v3i1.1695.
Muawanah, Arofatul. 2025. “EKSAMINASI KLAIM SANAD BERSAMBUNG DALAM PENYEBARAN HADIS DI MEDIA SOSIAL PERSPEKTIF TAHAMMUL WAL ADA’.” DIRAYAH : Jurnal Ilmu Hadis 6(01). doi:10.62359/dirayah.v6i01.752.
Mustin, Muhammad Tasbih Hilgha. 2025. “Kritik Sanad (Naqd Al-Sanad) Dalam Ilmu Hadis: Metodologi Dan Implementasinya.” doi:10.5281/ZENODO.16277823.
Parinduri, Handi Hiyaja. 2025. “Bentuk Bentuk Tradisi Intelektual Umat Islam Dalam Perspektif Sejarah Pendidikan Islam.” Riwayat: Educational Journal of History and Humanities 8(4): 7236–48. doi:10.24815/jr.v8i4.50384.
Pasmawati, Hermi. 2025. “Penguatan Kebutuhan Spiritual Masyarakat Melalui Kegiatan Majelis Taklim.” Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan 4(2): 10776–84. doi:10.31004/jerkin.v4i2.3704.
Putera, Muhamad Zidan Alida. 2026. “Konsep Tawakal Dalam Kitab Tanwirul Qulub: Analisis Isi Dan Relevasinya Bagi Kehidupan Modern.” Hikamia: Jurnal Pemikiran Tasawuf dan Peradaban Islam 6(1): 142–55. doi:10.58572/hkm.v6i1.292.
Qurotul’Ain, Andini Rofi’ah. 2025. “Membangun Kerjasama Strategis Berbagai Pihak Untuk Perubahan Masyarakat Refleksi Pengalaman KKN Menggunakan Metode ABCD.” Jurnal Pengabdian Masyarakat Bangsa 3(10): 5250–58. doi:10.59837/jpmba.v3i10.3489.
Rahmadini, N S. 2021. “Sejarah Dan Kontribusi Pendiri Pondok Pesantren Al-Hikmah Dalam Meluruskan Permasalahan Thaharah Di Desa Benda Sirampog ….” Prosiding Konstelasi Ilmiah Mahasiswa ….
Riyadi, Agus. 2019. “PENGEMBANGAN MASYARAKAT LOKAL BERBASIS MAJELIS TAKLIM DI KECAMATAN MIJEN KOTA SEMARANG.” Jurnal Ilmu Dakwah 38(1): 1. doi:10.21580/jid.v38.1.3966.
Rohman, Maulana. 2024. “Kajian Qalbun Salim Dalam Tafsir Al-Azhar.” El-Wasathy: Journal of Islamic Studies 2(2): 283–98. doi:10.61693/elwasathy.vol22.2024.283-298.
Sholihin, Abdu Salafush. 2025. “MENELISIK URGENSITAS FIKIH EKOLOGI TERHADAP PELESTARIAN LINGKUNGAN HIDUP.” Iqtishaduna: Jurnal Ilmiah Mahasiswa Hukum Ekonomi Syari’ah: 637–46. doi:10.24252/iqtishaduna.vi.54558.
Siregar, Hapni Laila. 2024. “Analisis Pengembangan Kemampuan Berpikir Kritis Mahasiswa Dalam Mata Kuliah Pendidikan Agama Islam.” Jurnal IHSAN Jurnal Pendidikan Islam 2(2): 134–50. doi:10.61104/ihsan.v2i2.194.
Solihin, Solihin. 2025. “Kebersihan Dalam Persepektif Hadis.” Faidatuna 6(1): 40–47. doi:10.53958/ft.v2i1.716.
Syahidaturrahma, Manzilah. 2025. “MENELISIK ADAB DALAM IBADAH: DIMENSI SPIRITUAL DAN ETIKA DALAM THAHARAH, SHALAT, ZAKAT, PUASA, DAN HAJI.” Indonesian Journal of Islamic Studies (IJIS) 1(2): 402–6. doi:10.62567/ijis.v1i2.1114.
Ullinnas, Syifa. 2025. “Model Pembelajaran Fikih Praktis Sebagai Sarana Internalisasi Nilai Religiusitas Dalam Pengurusan Janazah.” Educational Research Indonesia 2(2): 166–76. doi:10.65678/eri.v2i2.291.
Unggari, Veggy Xandrinata, and Abdul Aziz. 2026. “Bridging the Knowing–Doing Gap in Santri Worship Practices: A Systematic Literature Review Based on Attribution Theory.” Journal of Islamic Education Research 7(2): 327–48. doi:10.35719/jier.v7i2.572.
Wahyudi, Dedi. 2024. “Sosial Media Dan Pembelajaran Kolaboratif Dalam Mata Pelajaran Pendidikan Agama Islam Dan Budi Pekerti.” Tarbawiyah : Jurnal Ilmiah Pendidikan 8(1): 70. doi:10.32332/tarbawiyah.v8i1.8084.
Yunus, Muhammad. 2024. “Majelis Taklim Dan Perannya Dalam Meningkatkan Kesadaran Beragama.” Jurnal Budi Pekerti Agama Islam 2(6): 116–22. doi:10.61132/jbpai.v2i6.617.
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License
Copyright (c) 2026 muhammad abdur rozaq, Arwan Rifa’i; Salih Abdulrahman Alsounusi Yousuf Al-Senhaji
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
Kerigan: Jurnal Pengabdian Masyarakat is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
