Hati, I., and N. Nurlaila Erfiana. “Mengatasi Gangguan Fokus Belajar Siswa Hiperaktif Menggunakan Metode Self Instruction”. Pemijar: Pendidikan Madrasah Ibtidaiyah Dan Pembelajaran, Vol. 1, no. 1, June 2024, pp. 37-48, https://ejournal.uinsatu.ac.id/index.php/pemijar/article/view/9301.