Peranan Dosen dalam Meningkatkan Interaksi Sosial Mahasiswa dalam Proses Pembelajaran Sosiologi Pendidikan (Studi Multi Situs di IAIN Tulungagung dan IAIN Kediri). (2019). Ta’allum: Jurnal Pendidikan Islam, 7(2), 285-310. https://doi.org/10.21274/taalum.2019.7.2.285-310