HANIFAH, U. 2018. استخدام طريقة التخطيط والسؤال والقراءة والخطابة والمشاهدة (SQ3R) لترقية مهارة القراءة. Al-Tadris: Jurnal Pendidikan Bahasa Arab. 6, 2 (Dec. 2018), 224-242. DOI:https://doi.org/10.21274/tadris.2018.6.2.224-242.