النداءخ. 2016. الدراسة المقارنة عن استخدام الطريقة الإيحائية و الطريقة المباشر ة بالمدرسة الثانوية الإسلامية الحكومية عانجوك. Al-Tadris: Jurnal Pendidikan Bahasa Arab. 4, 2 (Dec. 2016), 121-144. DOI:https://doi.org/10.21274/tadris.2016.4.2.121-144.