تطبيق التمييز في تعلم اللغة العربية في الصف السابع في مدرسة المنادي المتوسطة الإسلامية المتكاملة. tadris 2024, 12 (1), 378-393. https://doi.org/10.21274/tadris.2024.12.1.378-393.