Hariyono, A., Hanifah, U., Agus Santoso, N. C., & Prayoga, W. M. (2026). Analisis Pendekatan Subjek Akademik, Humanisme, dan Rekonstruksi Sosial dalam Pengembangan Kurikulum Bahasa Arab di Indonesia Kajian Pustaka . Al-Tadris: Jurnal Pendidikan Bahasa Arab, 14(1), 1–38. Retrieved from https://ejournal.uinsatu.ac.id/index.php/tadris/article/view/11958