Al Haqiqy, M. S., & Agustina, R. (2024). في تعلم مفردات اللغة العربية"flash card" تطبيق نموذج التعلم لجيروم برونر بوسيلة بصرية. Al-Tadris: Jurnal Pendidikan Bahasa Arab, 12(1), 1-26. https://doi.org/10.21274/tadris.2024.12.1.1-26