HANIFAH, U. استخدام طريقة التخطيط والسؤال والقراءة والخطابة والمشاهدة (SQ3R) لترقية مهارة القراءة. Al-Tadris: Jurnal Pendidikan Bahasa Arab, v. 6, n. 2, p. 224-242, 15 dez. 2018.