“استخدام طريقة التخطيط والسؤال والقراءة والخطابة والمشاهدة (SQ3R) لترقية مهارة القراءة”. 2018. Al-Tadris: Jurnal Pendidikan Bahasa Arab 6 (2): 224-42. https://doi.org/10.21274/tadris.2018.6.2.224-242.