“استراتيجية تعليم اللغة العربية لترقية رغبة تعلم الطلاب (دراسة متعددة المواقع بالمدرسة الثناوية "الشافعية" جوندانج تولونج أجونج والمدرسة الثناوية ‘دار الفلاح’ بنديل جاتي تولونج أجونج)”. 2020. Al-Tadris: Jurnal Pendidikan Bahasa Arab 8 (1): 1-17. https://doi.org/10.21274/tadris.2020.8.1.1-17.