Roji, Fathu. 2020. “تطبيق طريقة التمييز في تعليم مهارة القراءة بمدرسة الثانوية الإسلامية الحكومية الأولى جاكرتا”. Al-Tadris: Jurnal Pendidikan Bahasa Arab 8 (1), 170-200. https://doi.org/10.21274/tadris.2020.8.1.170-200.