“استخدام طريقة التخطيط والسؤال والقراءة والخطابة والمشاهدة (SQ3R) لترقية مهارة القراءة” (2018) Al-Tadris: Jurnal Pendidikan Bahasa Arab, 6(2), pp. 224–242. doi:10.21274/tadris.2018.6.2.224-242.