“فعالية استخدام وسيلة الكلمات المتقاطعة ‘crossword puzzle’لترقية إتقان المفردات (دراسة شبه تجربة في المدرسة الكينانية الثانوية الإسلامية بجاكرتا الشرقية)” (2025) Al-Tadris: Jurnal Pendidikan Bahasa Arab, 13(1), pp. 417–440. doi:10.21274/tadris.2025.13.1.417-440.