Hariyono, A. (2026) “Analisis Pendekatan Subjek Akademik, Humanisme, dan Rekonstruksi Sosial dalam Pengembangan Kurikulum Bahasa Arab di Indonesia Kajian Pustaka ”, Al-Tadris: Jurnal Pendidikan Bahasa Arab, 14(1), pp. 1–38. doi: 10.21274/tadris.2026.14.1.1-38.