Hariyono, A. (2026) “Analisis Pendekatan Subjek Akademik, Humanisme, dan Rekonstruksi Sosial dalam Pengembangan Kurikulum Bahasa Arab di Indonesia Kajian Pustaka ”, Al-Tadris: Jurnal Pendidikan Bahasa Arab, 14(1), pp. 1–38. Available at: https://ejournal.uinsatu.ac.id/index.php/tadris/article/view/11958 (Accessed: 11 July 2026).