النداءخ. (2016) “الدراسة المقارنة عن استخدام الطريقة الإيحائية و الطريقة المباشر ة بالمدرسة الثانوية الإسلامية الحكومية عانجوك”, Al-Tadris: Jurnal Pendidikan Bahasa Arab, 4(2), pp. 121-144. doi: 10.21274/tadris.2016.4.2.121-144.