Sofiyah, S. (2022) “استخدام الوسائل السمعية والبصرية في اللغة العربية التعلم على محارة قراءة”, Al-Tadris: Jurnal Pendidikan Bahasa Arab, 10(1), pp. 152-180. doi: 10.21274/tadris.2022.10.1.152-180.