“استخدام طريقة التخطيط والسؤال والقراءة والخطابة والمشاهدة (SQ3R) لترقية مهارة القراءة”, tadris, vol. 6, no. 2, pp. 224–242, Dec. 2018, doi: 10.21274/tadris.2018.6.2.224-242.