“الدراسة المقارنة عن استخدام الطريقة الإيحائية و الطريقة المباشر ة بالمدرسة الثانوية الإسلامية الحكومية عانجوك”, tadris, vol. 4, no. 2, pp. 121–144, Dec. 2016, doi: 10.21274/tadris.2016.4.2.121-144.