HANIFAH, U. “استخدام طريقة التخطيط والسؤال والقراءة والخطابة والمشاهدة (SQ3R) لترقية مهارة القراءة”. Al-Tadris: Jurnal Pendidikan Bahasa Arab, Vol. 6, no. 2, Dec. 2018, pp. 224-42, doi:10.21274/tadris.2018.6.2.224-242.