النداءخ. “الدراسة المقارنة عن استخدام الطريقة الإيحائية و الطريقة المباشر ة بالمدرسة الثانوية الإسلامية الحكومية عانجوك”. Al-Tadris: Jurnal Pendidikan Bahasa Arab, Vol. 4, no. 2, Dec. 2016, pp. 121-44, doi:10.21274/tadris.2016.4.2.121-144.