Ananda F, Rahmawati R, Asrina A. تأثير نموذج التعلم التعاوني نوع Think-Talk-Write على مهارة القراءة لدى الطالبات في المدرسة العالية الفلاح بادنج. tadris [Internet]. 2025 Jun. 23 [cited 2026 Jun. 6];13(1):232-46. Available from: https://ejournal.uinsatu.ac.id/index.php/tadris/article/view/11050