1.
Implikasi Pengalaman Etnomatematika dan Gender Terhadap Pemahaman Konsep Bilangan Siswa. jtm [Internet]. 2022 Nov. 30 [cited 2026 Feb. 3];5(2):223-40. Available from: https://ejournal.uinsatu.ac.id/index.php/jtm/article/view/6237