STRATEGI GURU PAI DALAM MENCEGAH NILAI-NILAI RADIKALISME PADA PESERTA DIDIK. Ta’allum: Jurnal Pendidikan Islam, [S. l.], v. 10, n. 1, p. 56–78, 2022. DOI: 10.21274/taalum.2022.10.1.56-78. Disponível em: https://ejournal.uinsatu.ac.id/index.php/taalum/article/view/6075. Acesso em: 23 jan. 2026.