تصميم الأنشطة الصفية لتعليم اللغة العربية على أساس الذكاءات المتعددة في مدرسة سبيل الرشاد الثانوية الإسلامية كاسيك بمالانج. Al-Tadris: Jurnal Pendidikan Bahasa Arab, [S. l.], v. 9, n. 2, p. 333–363, 2022. DOI: 10.21274/tadris.2021.9.2.333-363. Disponível em: https://ejournal.uinsatu.ac.id/index.php/tadris/article/view/4291. Acesso em: 24 jan. 2026.