النظرية السلوكية البنيوية في تعليم اللغة العربية وتطبيقها. Al-Tadris: Jurnal Pendidikan Bahasa Arab, [S. l.], v. 5, n. 1, p. 1–20, 2017. DOI: 10.21274/tadris.2017.5.1.1-20. Disponível em: https://ejournal.uinsatu.ac.id/index.php/tadris/article/view/579. Acesso em: 24 jan. 2026.