Abstract
Abstrak
Pertumbuhan lembaga pendidikan Islam di Indonesia dengan berbagai macam jenisnya semakin banyak dan menyebar sampai ke pelosok-pelosok desa. Hal ini mengharuskan adanya sebuah pengelolaan yang baik agar lembaga-lembaga tersebut terus bertahan dalam persaingan global saat ini. Lembaga yang mampu merespon dengan cepat perubahan tersebut maka akan bertahan dan bahkan semakin maju. Begitu juga sebaliknya, lembaga yang tidak bisa merespon perubahan dengan baik maka lambat laun akan gulung tikar. Untuk itu, penelitian ini bertujuan untuk mengetahui faktor-faktor yang dapat memajukan lembaga pendidikan Islam baik dari strategi, bentuk komunikasi serta evaluasi. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif dengan rancangan studi kasus. Dari hasil penelitian diketahui bahwa strategi yang dilakukan kepala Madrasah Diniyah untuk memajukan lembaga adalah jalan sehat, program 40 jam ngaji kitab kuning serta pengajian aswaja setiap malam rabu untuk guru. Bentuk komunikasi yang dilakukan adalah yang dilakukan oleh kepala Madrasah Diniyah, adalah komunikasi vertikal, horizontal (antar pribadi) dan komunikasi publik.
Kata kunci: Manajemen Inovatif, Kepala Madrasah, Lembaga Pendidikan Islam.
References
DAFTAR RUJUKAN
Arikunto, Suharsimi. Prosedur Penelitian: Suatu Pendekatan Praktik. Jakarta: Rineka Cipta. 2013.
Creswell, J. W. Research Design: Pendekatan Kualitatif, Kuantitatif, Dan Mixed. Yogjakarta: PT. Pustaka Pelajar. 2010.
DL. Stufflebeam, Educational evaluation and decising making. Hasca: Illinois Pecocok Publicers Inc. 1972.
Ibrahim, 1988, Inovasi Pendidikan, Jakarta: Depdikbud
J Moleong, Lexy. Metodologi Penelitian Kualitatif, Bandung: PT Remaja Rosdakarya. 2010.
L. Daft, Richard. Manajemen Sumber Daya Manusia, Jakarta: Penerbit Erlangga. 2003.
M. Echols, John dan Shadily, Hasan., 1995Kamus Besar Bahasa Inggris-Indonesia.
Maicel Huberman, A., nd Mathew B. Miles, 1992, Qualitatif Data Analisis, Edisi Bahasa Indonesia, Jakarta: UII Press
Muhaimin, Pengembangan kurikulum pendidikan Agama Islam: di Sekolah, Madrasah dan Perguruan Tinggi, Jakarta: Raja Grafindo Persada. 2005.
Mustofa, Ali. Kepemimpinan Kepala Madrasah Dalam Inovasi Manajemen Pendidikan Di MTsN Diwek Jombang. Program Studi Pendidikan Agama Islam (PAI), STIT Al Urwatul Wutsqo Jombang. 2017.
Nahwa, Mahabbatun. Implementasi Manajemen Inovasi kepala Madrasah Diniyah Formal Di Pondok Pesantren Al-Fithrah Kediding Surabaya. Program Studi Manajemen Pendidikan Islam, UIN Sunan Ampel Surabaya. 2017.
Robbin and Coulter, Manajemen (Edisi Ke Delapan), Jakarta: PT. Indeks Persada. 2007.
S.P Hasibuan, Malayu., Manajemen, Dasar, Pengertian dan Masalah, cet 1, Jakarta: PT. Toko Gunung Agung. 1996.
Santi, Anita., Inovasi Kepala Madrasah Dalam Meningkatkan Daya Saing Madrasah (Studi Multi Situs di MTsN Tulungagung dan MTsN Kunir Blitar). Program Studi Manajemen Pendidikan Islam, Program Pascasarjana IAIN Tulungagung. 2016.
Sunar Prasetyo, Dwi. Terobosan Strategis Menggali Sumber-sumber Kekayaan dalam Bisnis, Yogyakarta; DIVA Press. 2005.
Suprayogo, Imam. Revolusi Visi Pendidikan Islam, Cet. I, Malang: STAIN Malang Press. 1999.
Suryosubroto, B. Beberapa Aspek Dasar-Dasar Kependidikan, Jakarta: PT. Rineka Cipta. 2010.
Suryosubroto, B. Beberapa Aspek Dasar-Dasar Kependidikan, Jakarta: PT. Rineka Cipta. 2010.
West, Richard. Pengantar Teori Komunikasi: Teori dan Aplikasi Jakarta: Salemba Humanika. 2008.