Keywords
social criticism
Indonesian language learning
Abstract
The aims of this research are (1) to describe the social criticism contained in the film Miskin Susah Kaya Susah, (2) to describe its relevance to learning Indonesian in high school. This study used descriptive qualitative method. The data source comes from the film Poor Susah Rich Susah. Data collection techniques using observation and note-taking techniques. The results of the research show that there are four social criticisms which cover the problems of poverty, population, education, and morals. In addition, the film Miskin Susah Kaya Susah can be used as Indonesian language learning material in SMA Class X1 even semester at KD 3.19 to analyze the content and language of the drama or film that is read or watched. From this it proves that there is relevance to the use of film media for learning Indonesian. The benefits that students get from analyzing social criticism in films are developing sensitivity to problems that occur in their environment.
References
Darmadi, H. (2013). Metode Penelitian Pendidikan dan Sosial. Bandung: Alfabeta.
Dwiarno, P. A. (2017). Kesenjangan Sosial pada Naskah Drama “Bila Malam Bertambah Malam” Karya Putu Wijaya. Prosiding Seminar Nasional Hasil Penelitian LPPM Universitas PGRI Madiun, 153–159.
Heru, K. (2012). Teori, Metode, dan Aplikasi Sosiologi Sastra. Yogyakarta: Graha Ilmu.
Moleong, J. L. (2017). Metode Penelitian Kualitatif. Bandung: PT Remaja Rosdakarya.
Muyassaroh. 2021. “Dimensi Gender dalam Novel-Novel Indonesia Periode 1920-2000-an Berdasarkan Kajian Kritik Sastra Feminis.” KEMBARA: Jurnal Keilmuan Bahasa, Sastra, dan Pengajarannya 7 (2): 366–87. https://ejournal.umm.ac.id/index.php/kembara/article/view/16558.
Nurgiyantoro, B. (2015). Teori Pengkajian Fiksi. Yogyakarta: Gadjah Mada University Press.
Narudin. (2017). Film sebagai Karya Sastra. [online] Tersedia. https://baladsiliwangi.com/film-sebagai-karya-sastra/. (Diakses pada tanggal 21 Maret 2023)
Oksinata, H. (2010). Kritik Sosial dalam Kumpulan Puisi Aku Ingin Jadi Peluru Karya Wiji Thukul. Skripsi Tidak Diterbitkan. Surakarta: Universitas Sebelas Maret.
Pratama, Yunita, Jasmin, Alvira, Prasetya, Citra Ika, M. (2021). Analisis Nilai Sosial pada Novel Bila Malam Bertambah Malam Karya Putu Wijaya dengan Pendekatan Mimetik. MARDIBASA: Jurnal Pembelajaran Bahasa dan Sastra Indonesia, 1(2), 434–466. https://doi.org/10.21274/jpbsi.2021.1.2.434-466
Retnasih, A. O. (2014). Kritik Sosial dalam Roman MOMO Karya Michael Ende (Analisis Sosiologi Sastra). Skripsi Diajukan. Yogyakarta: Universitas Negeri Yogyakarta.
Rizal, M. (2014). Pengaruh Menonton Film 5 CM terhadap Motivasi Kunjungan Wisata ke Gunung Semeru (Analisis Regresi Sederhana pada Mahasiswa Ilmu Komunikasi TA 2012 Universitas Gadjah Mada). Skripsi, Yogyakarta: Universitas Gadjah Mada.
Waryanti, E., Puspitoningrum, E., Astrid Violita, D., Muarifin, M., & Nusantara PGRI Kediri, U. (2021). Struktur Cerita Anak dalam Cerita Rakyat Timun Mas dan Buto Ijo dalam Saluran Youtube Riri Cerita Anak Interaktif (Kajian Sastra Anak). SEMDIKJAR 4, 12–29.