Vol. 3 No. 2 (2020)

Articles

• Proses Berpikir Metafora dalam Menyelesaikan Masalah Matematis Soal HOTS Berdasarkan Kemampuan Kognitif Siswa

  Anas Ma'ruf Annizar, Fina Syahida Zahro

  117-130

  • Full Article

• Media Pembelajaran Matematika Konkret Versus Digital: Systematic Literature Review di Era Revolusi Industri 4.0

  Gusti Firda Khairunnisa, Yuli Ismi Nahdiyah Ilmi

  131-140

  • Full Article

• Development of Learning Media for Ethnomathematics and Culture of Lampung with the Powtoon Application

  Choirudin Choirudin, Eka Fitria Ningsih, Hanif Amrulloh, Muhammad Saidun Anwar, Isnaini Nur Azizah, Mega Suaedah Prastika

  141-152

  • Full Article

• Pengaruh Penerapan Model Pembelajaran Logan Avenue Problem Solving (LAPS-Heuristik) terhadap Kemampuan Pemecahan Masalah pada Soal Cerita Barisan dan Deret Aritmetika

  Nindya Tifa Novitasari, Ali Shodikin

  153-162

  • Full Article

• Pemahaman Konseptual dan Prosedural Siswa SMA/MA dalam Menyelesaikan Soal Program Linier Berdasarkan Tipe Kepribadian

  Risky Armanza, Beni Asyhar

  163-176

  • Full Article

• Kemampuan Koneksi Matematis Peserta didik pada Pembelajaran Bangun Ruang dengan Strategi REACT Kelas VIII.A MTs Pancasila Kota Bengkulu

  Merlina Eka Putri, Mela Aziza

  177-194

  • Full Article

• Pengaruh Model Pembelajaran Think Pair Share Menggunakan Media Google Classroom terhadap Kemampuan Komunikasi Matematis Mahasiswa IAIN Tulungagung

  Nadya Alvi Rahma, Masithoh Yessi Rochayati, Muniri Muniri

  195-206

  • Full Article

• Kesalahan Penyelesaian Soal Statistika Tipe High Order Thinking Skills Berdasarkan Teori Newman

  Suryanti Suryanti, Candra Yunita Sari, Kristiani Kristiani

  207-218

  • Full Article

• Kesalahan Siswa dalam Mengerjakan Soal Sistem Persamaan Linear Dua Variabel Berdasarkan Kriteria Watson

  Stepania Junita Sari, Timbul Yuwono

  219-228

  • Full Article

• Peluang dan Tantangan Pengintegrasian Learning Management System (LMS) dalam Pembelajaran Matematika di Indonesia

  Ibnu Rafi, Fina Fitri Nurjannah, Iqlima Ramadhani Fabella, Sri Andayani

  229-248

  • Full Article