Vol. 2 No. 1 (2014)

Articles

Abdurrahman Abdurrahman
1-16
Kurikulum Berbasis Kompetensi Kerangka Kualifikasi Nasional Indonesia (KBK-KKNI) (Model Rekonstruksi Madin)
https://doi.org/10.21274/taalum.2014.2.1.1-16
PDF
Views: 681 | Downloads: 621
Eni Setyowati
17-35
Merencanakan Sumber Belajar Berbasis Keterampilan Berperspektif Islami untuk Pendidikan Keanekaragaman Hayati
https://doi.org/10.21274/taalum.2014.2.1.17-35
PDF
Views: 349 | Downloads: 2967
Ngainun Naim
36-50
Kecerdasan Spiritual: Signifikansi dan Strategi Pengembangan
https://doi.org/10.21274/taalum.2014.2.1.36-50
PDF
Views: 1044 | Downloads: 1374
Nanang Fatchurochman
51-62
Peran Madrasah di Era Globalisasi
https://doi.org/10.21274/taalum.2014.2.1.51-62
PDF
Views: 459 | Downloads: 428
Muh. Kharis
63-71
Media Pembelajaran Berbasis Multikultural
https://doi.org/10.21274/taalum.2014.2.1.63-71
PDF
Views: 985 | Downloads: 846
Muthik Chasnawati
72-86
Kemampuan Manajerial Kepala Madrasah dalam Meningkatkan Mutu Lembaga
https://doi.org/10.21274/taalum.2014.2.1.72-86
PDF
Views: 361 | Downloads: 540
Syaiful Hadi
87-100
Visualisasi Konsep Barisan Bilangan Real
https://doi.org/10.21274/taalum.2014.2.1.87-100
PDF
Views: 705 | Downloads: 1069
Khoirul Anam
101-113
Peranan Pimpinan dalam Pengembangan Lembaga Pendidikan Islam
https://doi.org/10.21274/taalum.2014.2.1.101-113
PDF
Views: 460 | Downloads: 502
Luluk Atirotu Zahroh
114-126
Peningkatan Profesionalisme Guru Raudhatul Athfal
https://doi.org/10.21274/taalum.2014.2.1.114-126
PDF
Views: 1065 | Downloads: 1188