Vol. 8 No. 1 (2025)

Published June 2, 2025

Articles

Putri Akika Jeni Repa, Ghina Kamalia, Desi Pujianti, Hidaya Anggraini, Elsa Susanti, Meryansumayeka Meryansumayeka, Zulkardi Zulkardi
1-16
Pengembangan Media Pembelajaran Matematika dengan Menggunakan Pop-up Book Jaring-jaring Bangun Ruang
Full Article
Dwi Maulida Sari, Suhendra Suhendra, Elah Nurlaelah, Al Jupri, Agung Wicaksono, Dwi Warli, Raisatunnisa Raisatunnisa, Muhamad Zulfikar Mansyur
17-28
Analysis of the Application of the M-Apos Learning Model to the Improvement of Prospective Teachers’ Computational Thinking Skills
Full Article
Nur Fachrifky, Fadhilah Rahmawati, Arifta Nurjanah
29-46
Pengaruh Model Pembelajaran Role-playing dengan Permainan Tradisional Pasaran terhadap Kemampuan Pemahaman Konsep Matematis Siswa Tunagrahita Ringan pada Materi Aritmatika Sosial
Full Article
Muhammad Ferdian Syah
47-56
Persepsi Siswa terhadap Penggunaan Media Manipulatif Papan M3 (Mean, Median, Modus) dalam Pembelajaran Matematika di Kelas X
Full Article
Dewi Noor Kholifah, Megita Dwi Pamungkas, Paskalia Pradanti
57-74
Pengembangan Video Animasi “BELAMATIKA” Berbantuan Aplikasi Canva untuk Meningkatkan Kemampuan Penalaran Matematis Siswa
Full Article
Endah Susilowati, Sintha Sih Dewanti
75-92
Penerapan Teori Respon Butir dalam Pengembangan Instrumen Literasi Matematis Elemen Bilangan Kelas X
Full Article
Mahfudz Reza Fahlevi
93-106
Rethinking the Relationship: Analyzing the Lack of Association Between Number Sense and Metacognitive Awareness in Madrasah Ibtidaiyah Students
Full Article
Avida Faustina Harithiya, Ulfa Masamah
107-118
Pengembangan Lembar Kerja Peserta Didik Berbasis Ethno-RME Batik Turonggo Yakso untuk Memfasilitasi Kemampuan Berpikir Geometri di Kelas Inklusi
Full Article