Keywords
How to Cite
Abstract
الملخص: لم يتم جهود تعليم اللغة العربية الا بدور المعلمين في الاستراتيجيات عند عملية التعلم. لان التعليم ليس موجهة فقط علي النتائج ، ولكن أيضا علي عملية المنحى. ودور المعلم في الانشطة التعليمية للاستراتيجية المثلي سيبسط العملية ، وكلما زادت فعالية العملية ، كانت النتائج المحققة اعلي أيضا. علماء النفس يقولون ان واحدة من الأشياء التي تؤثر واما أغراض البحث هي لوصف تنفيذ ومشكلات وحَلُّ مشكلات استراتيجية تعليم اللغة العربية لترقية رغبة تعلم الطلاب بالمدرسة الثناوية "الشافعية" جوندانج تولونج أجونج والمدرسة الثناوية "دار الفلاح" بنديل جاتي تولونج أجونج. ومنهج البحث: المدخل الكيفي وتصميم وصفي. طريقة جمع الحقائق: المقابلة، الملاحظة بالمشاركة، الوثيقة. ونتائج البحث: التنفيذ هو لجعل المجموعة، ولتكرير المفردات، والتقييم. المشكلات هي ان القدرة من حيث إتقان اللغة العربية كجزء من العوامل التي لها تاثير علي المصلحة لم يكن ينمو بالتساوي علي المتعلمين. حَلُّ المشكلات هو التمارن على أوراق عمل الطلاب، اعطأ الواجبات المنزلية، إعطاء التوجيهات، مناسبة تطبيق استراتيجيات بمفردات التعليم.
References
المراجع العربية
الخلايلة، عبد الكريم، عفاف اللبابيدي، 1990، طرق تعليم التفكير للأطفال، الطبعة الأولى، عمان: الأردن، دار الفكر.
شاش، سهير محمد سلامة ، 2001، اللعب وتنمية اللغة لدى الأطفال ذوي الإعاقة العقلية الطبعة الثالثة، القاهرة: مكتبة الأنجلو المصرية.
معلوف، لويس. قاموس المنجد في اللغة و الأعلام. بيروت : دار المشرق.
المراجع الأجنبية
Djamarah, Syaiful Bahri. Psikologi Belajar. Jakarta: Rineka Cipta, 2008
Gunawan, Imam. Metode Penelitian Kualitatif : Teori Dan Praktik. Jakarta : Bumi Aksara, 2013
Huberman, Matthew B. Miles dan A Michael. Analisis Data Kualitatif. terj. Tjetjep Rohendi Rohidi. Jakarta : UI Press, 1992
Iskandar. Psikologi Pendidikan Sebuah Orientasi Baru. Ciputat : Gaung Persada Press, 2009
Komariah, Djam’an Satori dan Aan. Metodologi Penelitian Kualitatif. Bandung: Alfabeta, 2010
Moleong, Lexy J. Metodologi Penelitian Kualitatif. Bandung : PT. Remaja Rosda Karya, 2000
Mufarokhah, Anissatul. Strategi Belajar Mengajar. Yogyakarta : Teras, 2009
Suja’i. Inovasi Pembelajaran Bahasa Arab. Semarang : Walisongo Press. 2002
Sulistyorini, Fathurrohman &. Belajar dan Pembelajaran. Yogyakarta : Teras, 2012
Tanzeh, Ahmad. Pengantar Metode Penelitian. Yogyakarta : Teras, 2009
Tohirin. Psikologi Pembelajaran Pendidikan Agama Islam (Berbasis Integrasi dan Kompetensi). Jakarta: Raja Grafindo, 2005
Wahab, Abdur Rahman Sholeh dan Muhbib Abdul. Psikologi Suatu Pengantar Dalam Perspektif Islam. Jakarta : Prenada Media, 2005
Yin, Robert K. Case Study Research : Design and Methods. Beverly Hills : Sage Publication, 1987
Zaini, Hisyam, dkk. Desain Pembelajaran di Perguruan Tinggi,Yogyakarta: CTSD, 2002