Peran CEFR dalam meningkatkan Maharah Kalam serta pengukurannya di Markaz Arabiyah

Abstract

ملخص البحث: يُعدّ اكتساب مهارة الكلام ركيزةً بالغة الأهمية لتلبية متطلبات التواصل في تعلّم اللغة العربية، لا سيما لمن يضطلعون بأدوارٍ حيويةٍ تتطلب تفاعلاً مباشراً، كالإرشاد السياحي للوافدين من الدول العربية أو التواصل مع الناطقين الأصليين بها. وفيما يخص المبتدئين، يتطلب تعلّم اللغة العربية مثابرة ذاتية على الممارسة المستمرة، وتعويد المتعلمين على المحادثة، وتدريب ألسنتهم وتهذيبها باستمرار على الإفصاح باللغة العربية. ولا يقتصر تعلّم اللغة على الجانب النظري فحسب، بل يُلزم ذلك بتعويد المتعلم على التطبيق العملي اليومي للمفاهيم النظرية، وتحديد الخطوات المنهجية التي ينبغي على الدارسين اتباعها لإتقان مهارة الكلام إتقاناً سليماً. ويُمثّل الإطار المرجعي الأوروبي المشترك (CEFR) أحد أبرز الأطر المنهجية لتعلّم اللغات الأجنبية؛ إذ يُولي اهتماماً خاصاً بتعلّم اللغة بما يتوافق مع المعايير المعتمدة، ويرتكز على قياس الكفايات التواصلية التي تراعي السياق والمواقف الحقيقية. وقد اعتمد الباحث المنهج الوصفي ذي النهج الكيفي لرصد العملية التعليمية القائمة على منهجية (CEFR) في "المركز العربي"، والذي يتبنّى إطاراً تعليمياً تفاعلياً وتواصلياً، لا سيما في مجال مهارة الكلام. وتتضمن الاختبارات المُطبَّقة في هذا السياق أشكالاً متعددة، منها: المقابلات، وسرد التجارب، والتعبير عن الصور (تعبير الصور)، والتعبير الشفوي الحر (التعبير الحر).

الكلمات المفتاحية: الإطار المرجعي الأوروبي المشترك (CEFR)، مهارة الكلام، اختبارات مهارة الكلام.

Abstrack: The process of learning Maharah Kalam (speaking skills) is very important for communication needs, especially in learning the Arabic language. This is especially true for those who have urgent roles, such as being tour guides for Arab tourists or people from Arab countries who visit native Arab populations. For beginners, learning Arabic requires personal effort to keep practicing and getting used to speaking. They need to train themselves and continue improving their speech in Arabic. Learning Arabic is not enough with just theory; it also needs daily practice. Students need to know the steps to properly get information about Maharah Kalam. The CEFR (Common European Framework of Reference for Languages) is one of the best frameworks for learning foreign languages. It focuses on students' language learning based on national standards, emphasizing communicative competence and involving real contexts and situations. The researcher explains this using a descriptive qualitative method to describe the learning process at Markaz Arabiyah, which uses a CEFR-based approach. Markaz Arabiyah has an active and communicative learning framework, especially in speaking skills. There are several types of tests used and applied, such as: interviews, telling a personal experience, describing a picture (ta'bir as-suwar), and free speaking (ta'bir al-hurr).

Keywords: CEFR, Maharah Kalam, Speaking Skill Test

Abstrak: Proses pembelajaran Maharah kalam, menjadi hal yang sangat penting dalam kebutuhan berkomunikasi untuk pembelajaran bahasa arab khususnya bagi mereka yang memiliki peran urgent seperti halnya menjadi pemandu wisata khususnya bagi turis arab atau dari orang -orang arab ke penduduk asli arab. Pagi pemula tentunya mempelajari bahasa arab butuh yang namanya kecekatan diri untuk tetep mempraktekkan atau membiasakan diri mereka dalam berbicara, melatih serta menata terus lisannya dalam berbicara bahasa arab. Belajar bahasa arab tidak cukup pada teori saja namun harus ada pembiasaan diri untuk mempraktekkan hari teori dan bagaimana langkah-langkah yang harus peserta didik tempuh dalam mendapatkan informasi tetang maharah Kalam dengan baik dan benar, CEFR merupakan salah satu kerangka terbaik untuk mempelajari suatu bahasa asing, dimana kerangka ini berfokus pada pembelajaran bahasa peserta didik yang sudah berstandar nasional, yang berfokus pada uji kompetensi yang bersifat komunikatif dan melibatkan adanya konteks dan situasi. Peneliti memaparkan hal ini dengan pendekatan deskriptif metode kualitatif untuk mendeskripsikan proses pembelajaran berbasis CEFR dimana Markaz Arabiyah  memiliki kerangka pembelajaran yang aktif dan komunikatif khususnya dalam bidang keterampilan berbicara. Terdapat beberapa bentuk tes yang dilakukan dan diterapakan didalamnya seperti: wawancara, menceritakan sebuah pengalaman, Mendeskripsikan gambar تعبير الصولر  dan Berbicara Hurr تعبير الحر

Kata kunci: CEFR, Maharah kalam, Tes Keterampilan Berbicara