Keywords
How to Cite
Abstract
ملخص: هذه الكتابة تبحث في دراسة عن استخدام طريقة التخطيط والسؤال والقراءة والخطابة والمشاهدة (SQ3R)لترقية مهارة القراءة. إن طريقة التعليم هي من أهمية العوامل التعليمة. ومن المعروف بأن تطوير طريقة تعليم اللغة العربية في إندونيسيا والدول العربية لا يزال بعيدًا عن طريقة تعليم اللغات الأجنبية الأخرى ،و بنصب وجهات النظر السلبية بأن اللغة العربية هي لغة صعبة ومخيفة، وكمحاضرة في تعليم اللغة العربية كتبت الباحثة كتابة ومراجعة عن استخدام طريقة SQ3R لترقية مهارة القراءة. عسى أن تكون هذه الورقة مرجعا لمدرسي اللغة العربية والطلاب الذين يتعلمون اللغة العربية في تعليم وتعلم مهارة القراءة لأن طريقة SQ3R طريقة واحدة لتحسين مهارات القراءة SQ3R. وتعتبر SQ3R أو SQRRR طريقةً من طرق “قراءة الفهم”، والتي تقدم 5 خطوات أساسية تضمن أكبر قدر من الاستفادة بالكتب الدراسية. يختصر اسم هذه الطريقة الحروف الأولى من الخمس خطوات (survey, question, read, recite, and review، فإن خطوات طريقة SQ3R لها مزايا مقارنة بالطرق الأخرى.
References
المراجع الأجنبية
Artu, N. (2016). Upaya Meningkatkan Kemampuan Membaca Pemahaman Siswa Kelas IV SDN Pembina Liang Melalui Penerapan Strategi Survey Questions Reading Recite Review (SQ3R). Jurnal Kreatif Tadulako Online, 2(2).
Eviyanti, L. (2011). Peningkatan Kemampuan Membaca Pemahaman dengan Menggunakan Metode SQ3R di SMP Harapan Mandiri Medan (Doctoral dissertation, UNIMED).
Gunning, T.G. Creating Literacy Instruction for All Children (4th ed.). Allyn & Bacon, 2002. ISBN 978-0-205-35539-6
Hamid, Abdul, et al; Pembelajaran Bahasa Arab, Malang, UIN Pres, 2008.
Muhibbin Syah. Psikologi Pendidikan. Bandung, Remaja Rosdakarya, 2008.
Nurhadi. Membaca Cepat dan Efektif . Bandung, Sinar Baru, 1987.
Rahman, A. A., Jamali, H. N., Azizan, K. F. K., & Isa, S. N. M. The mastery of Arabic reading materials through SQ3R reading technique. e-Bangi: Journal of Social Sciences and Humanities, Special Issue 3 (November 2016) 069-080, ISSN: 1823-884x
Robinson. Francis Pleasant. Effective Study (6th ed.). (New York: Harper & Row, 1978. ISBN 978-0-06-045521-7.
Sobur, Alex Psikologi Umum, Bandung. Pustaka Setia. 2003.
Soedarso. System Membaca Cepat dan Efektif. Jakarta, Gramedia, Pusaka Utama, 1996.
المراجع العربية
ابو جادو، صالح محمد علي. علم النفس التربوي، ط3، دار المسيرة للنشر والتوزيع، الأردن، 2003.
خاطر، محمود رشدي واخرون. طرق تدريس اللغة العربية والتربية الدينية في ضوء الاتجاهات الحديثة، ط4، ب.د.ط، 1989.
الخوالدة، محمد محمود واخرون. طرق التدريس العامة، ط1، وزارة التربية والتعليم، صنعاء، 1997.
عبد الله، عبد الرحمن صالح. المرجع في تدريس علوم الشريعة، ط1، مؤسسة الوراقين، الأردن، 1994
عطية، محسن علي. الاستراتيجيات الحديثة في التدريس الفعال، دار صفاء للنشر والتوزيع، عمان، 2008.